Le féminin des adjectifs

Les adjectifs au féminin

1.      Féminin = Masculin + -e

Masculin	Féminin ( = masculin + -e)
petit	petite
grand
laid
attirant
joli
réservé	réservée

2.      Masculin = féminin → son los que terminan en –e :

Masculin	Féminin
jeune	jeune
mince
agréable

3.      Masculin : consonne → féminin : double consonne + -e

Masculin : consonne	Féminin : double consonne + -e
gros	grosse
mignon	mignonne
gentil	gentille

4.      Masculin : -eur → féminin : -euse

Masculin : -eur	Féminin : -euse
rêveur	rêveuse
travailleur	travailleuse
blagueur
joueur
menteur
dragueur
râleur
voyageur

5.      Masculin : -eux → féminin : -euse

Masculin : -eux	Féminin : -euse
chaleureux	chaleureuse
malicieux	malicieuse
sérieux	sérieuse
paresseux	paresseuse

Jaloux   → jalouse

6.      Masculin : -teur → féminin : -trice

Masculin : -teur	Féminin : -trice
Séducteur	séductrice
observateur	observatrice

7.      Masculin : -if → féminin : -ive

Impulsif	impulsive
sportif	sportive

8.      Masculin : -er → féminin : -ère

grossier	grossière
casanier	casanière

9.      Masculin : -et → féminin : -ète

discret	discrète
inquiet	inquiète

10.  Adjetivos en femenino irregulares:

Franc	franche
doux	douce
rigolo	rigolote
beau	Belle
vieux	vieille
fou	folle
mou	molle
doux	douce

Les mouvements: verbes, expressions et impératif

Verbes pour parler de mouvement:

Plier le bras ou la jambe

Lever la tête, la main, le bras ou la jambe

Poser un pied / la main

Baisser la tête, la main, le bras ou la jambe

Sauter en l’air

Placer les pieds en avant.

Regarder le sol / par terre

Lancer la balle

Prendre une balle / un ballon

Mettre ses bras en avant

Courir

Verbes en -er	Prendre : coger	Mettre : poner	Courir
Plier Lever Poser Baisser Sauter Placer Regarder Lancer	Je prends Tu prends Il, elle, on prend Nous prenons Vous prenez Ils, elles prennent	Je mets Tu mets Il, elle, on met Nous mettons Vous mettez Ils, elles mettent	Je cours Tu cours Il, elle, on court Nous courons Cous courez Ils, elles courent

Locutions pour exprimer un mouvement :

À gauche

À droite

En avant

En arrière

En bas / par terre

En haut / en l’air

L’impératif :

Sirve para dar órdenes. Es la misma conjugación que el presente. Se le quita el sujeto.

Sólo existen 3 personas:

IMPÉRATIF

Personnes	Regarder	Prendre
2e personne du singulier (tu)	Regarde !    *	Prends !
1e personne du pluriel (nous)	Regardons !	Prenons !
2e personne du pluriel (vous)	Regardez !	Prenez !

*       En la 2da persona del singular, se quita la "-s" final

Traduire:

Coloca tu mano derecha en (sur) tu oreja izquierda.

Levanta tu pie derecho

Pon tus brazos hacia atrás

Salta con los brazos hacia delante                      

Pon tu pelo hacia delante

Coloca tu mano izquierda en tu ojo derecho.

Mira a la derecha

Levantemos los brazos

Bajemos la cabeza

Coge el estuche de tu compañero

Les loisirs.

Les loisirs.

Les sports (Le sport)	La musique	Autre
Sport d’équipe : Le basket Le football Le rugby Le handball Le volleyball Sport de combat : Le judo L’escrime La boxe Le karaté Sport nautique : La voile La natation Le canoë-kayak	Le piano Le violon La guitare La flûte La clarinette Le saxophone La batterie La trompette	Le théâtre Le yoga La danse La gymnastique Le vélo / le cyclisme Le V.T.T.(vélo tout terrain) Le V.T.C.(vélo tout chemin) Regarder la télévision Faire la sieste

En general, todas las actividades de ocio que se utilizan con el verbo « faire » van precedidas de un artículo partitivo: “du, de la, de l’, des” (excepto si la actividad se utiliza con el artículo determinado como es el caso de “Faire la sieste”, “Faire la fête”)

FAIRE  DU + nom masculin singulier

              DE L’ + nom qui commence par une voyelle ou h

              DE LA + nom féminin singulier   

              DES + nom pluriel                                                                

Exemples :

Il fait du piano.

Elle fait du foot.                                              

Je fais du théâtre.

   Verbe FAIRE

Je fais

Tu fais

Il, elle, on fait

Nous faisons

Vous faites

Ils, elles font

Exercice :

Complète avec le verbe et l’article qui conviennent :
1-  Julie et Marie  ………………… yoga.

2- Les élèves ....................................... basket tous les lundis.

3- Nous ………............................... sport.

4- Céline  ........................ guitare et ........................... piano.

5- J’adore…………………………….athlétisme.

6- Moi, je préfère ………………………………… danse.

7- Dans la classe, nous ……….. ............................ athlétisme.

8- J’adore …..………………… natation.

9- Elle aime  ……………. tennis.

10- Les filles  ………………danse classique tous les mardis.

11- Vous……………………………sieste tous les jours ?

12- Les adolescents ……………………….. sport mais aussi ils………...……….fête.

Dentro de las actividades de ocio, están las actividades lúdicas (deportes de equipo, en general con una pelota, o juegos). Será más correcto utilizar el verbo Jouer (jugar)

Jouer: jugar

Je joue

Tu joues

Il, elle, on joue

Nous jouons

Vous jouez

Ils, elles jouent.

JOUER  AU + nom masculin singulier

              AUX + nom pluriel

              À L’ + nom qui commence par une voyelle ou h

              À LA + nom féminin singulier                                                                    

Un sport d’équipe (avec un ballon ou une balle) :      -Un jeu ou une activité ludique. :

au foot                                                                                 aux cartes (a las cartas)

au basket                                                                             aux échecs (al ajedrez)

au handball                                                                  aux jeux vidéo  (a los vídeojuegos)                                  

au volleyball                                                                        au domino

au rugby                                                                               au jeu de l’oie ( a la oca)

au tennis                                                                            à la corde à sauter (a la comba)

                                                                                           à l’élastique (a la goma)

                                                                                au ballon prisonnier (a la casa quema)

                                                                                           aux billes (a las canicas)

Para decir que tocamos un instrumento de música utilizamos el verbo “Jouer”  con la preposición “du”, “de la”, “de l’”, “des”

+  instrument de musique :

JOUER  DU + nom masculin singulier  (du piano, du saxophone, du tambour…)

              DE L’ + nom qui commence par une voyelle ou h (de l’harmonica..)

              DE LA + nom féminin singulier  (de la guitare, batterie, harpe, flûte…)

              DES + nom pluriel  (des maracas, des percussions, des cymbales, des timbales)

      

Observación : si expresáis vuestros gustos (j’aime, je n’aime pas, je déteste, etc.) utilizaréis el artículo determinado (le, la, les) ya que habláis de ideas generales, no de los que estáis haciendo como actividad de ocio.

Exemples: Je fais du foot. J’adore le foot.

                                                        

Le lexique du corps

-  Lexique du corps humain.

Las partes del cuerpo.         Les parties du corps.

Le doigt : el dedo

Le pouce : el pulgar

la main : la mano

Le pied : el pied

La tête /Les cheveux : la cabeza / el pelo

Le cou : el cuello

Le bras : el brazo

Le coude : el codo

La jambe : la pierna

Cuidado: cambios de género respecto al español:

L'épaule (fém) : el hombro

Le dos (masc) : la espalda

Le poignet (masc) : la muñeca

Le front (masc) : la frente

Le ventre (masc.) (la barriga)

Le genou (masc) (la rodilla)

Le visage (masc.) (la cara)

Le nez (masc.) : la nariz

La dent (fém.) : el diente.

EXERCICE  1 :  complète la liste des parties du corps avec l’article:

La tête, …………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

EXERCICE 2
EXERCICE 3
EXERCICE 4
EXERCICE 5

Écrire une biographie ordonnée

Les indicateurs de temps:

Pendant : durante

 Pendant mon enfance j’ai habité à Paris.

Pendant mon adolescence, j’ai fait beaucoup de sport.

À + nº + ans:  a los + nº + años

À 8 ans j’ai commencé à jouer au foot.

À l’âge de + nº + ans : con la edad de + nº + años

(“edad”, en francés la palabra es una palabra masculina) 

À l’âge de 8 ans, j’ai commencé à jouer au foot.

À partir de cette période / de ce moment / de cette époque / de là / de mon adolescence, etc.

Entre …… et ……..

Entre 1990 et 1995, j’ai vécu en France.

Entre mes 15 ans et  mes 18 ans, j’ai beaucoup voyagé.

Jusqu’en + 2014 (hasta …)

J’ai travaillé jusqu’en 2015.

Avant + substantif (antes de + sustantivo)

Avant mon mariage, j’ai beaucoup voyagé (Antes de mi boda, viajé mucho)

Avant de + verbe (antes de + verbo)

Avant de trouver un travail, j’ai fait de longues études (Antes de encontrar un trabajo hice una carrera larga)

Après + substantif (después de + sustantivo)

Après mon mariage j’ai eu deux enfants.

Pour ordonner une biographie ou le récit d’une expérience :

D’abord (primero)…..

Au début de (a principio de)

Après = puis = ensuite (después, luego)

Plus tard (más tarde)

À la fin de (al final de)

Finalement

Exercice : place les mots suivants dans le texte pour ordonner le récit:

finalement  / d’abord / à l’âge de / après / puis / pendant / avant de /

puis /  ensuite / plus tard / ensuite.

 …………………………j’ai habité à Madrid. Là je suis allée à l’école primaire ………………… au collège. ……………………………..mes parents sont partis vivre à Paris. ……………………………..18 ans j’ai commencé des études de Littérature Anglaise et j’ai continué à étudier ……………………….4 ans. …………………, je suis partie à Londres. Là j’ai rencontré un jeune homme et il est devenu mon fiancé.

…………………………..me marier avec lui j’ai trouvé un travail. ……………….. nous nous sommes mariés et ………………………..notre mariage nous nous sommes installés à Paris………………………… j’ai trouvé un travail à Paris et ………………………je suis devenue professeur d’anglais en France.